ব্রিটেনে জিসিএসি পরীক্ষায়, কৃতিত্বের শীর্ষে বাংলাদেশী শিক্ষার্থীরা।
মো: রেজাউল করিম মৃধা।
গত ১২ই আগস্ট বৃহস্পতিবার প্রকাশিত হয়েছে ব্রিটেন জুডে জিসিএসি পরীক্ষার ফলাফল। ইংল্যান্ড , ওয়েলস এবং নর্দান আইল্যান্ডে মোট পাশের হার ৭৭.১% ।ইংল্যান্ডে ৬১.২% এর মধ্যে লন্ডন সব চেয়ে ভালো ফলাফল করেছে।গ্রেট এ তে শতকরা ২৮.৯% পারসেন্ট,, কমপ্রেহেনসিবে ২৬% এবং একাডেমিক ২৮.১% পারসেন্ট।
এর মধ্যে বাংলাদেশী বংশদ্ভুত ছাত্র/ছাত্রী বা শিক্ষার্থারা পাশের হারে সবচেয়ে এগিয়ে রয়েছেন। প্রতিটি স্কুলেই প্রতিটি শিক্ষার্থী ভালো ফলাফল করেছেন। কেউ কেউ ধাঁ ধাঁ লাগিয়েছেন ডাবল স্টার বা ৯ নম্বার পেয়ে সবাইকে হতবাগ করে দিয়েছে।শুধু লন্ডন নয় সারা ব্রিটেন জুড়েই ভালো ফলাফলের অংশিদার এই বাংলাদেশী বংশদ্ভুত শিক্ষার্থীরা।
১০টি বিষয়ে এ ডাবল স্টার বা ৯ পাওয়া সংখ্যায় অনেক তবে সবার নাম না দিতে পারায় আন্তরিক ভাবে ক্ষমা চেয়ে নিচ্ছি। আমাকে ক্ষমা করবেন সবার জন্য রইলো শুভেচ্ছা, শুভকামনা এবং প্রাণঢালা অভিনন্দন।
উদাহরণ মাত্র কয়েক জনকে তুলে ধরছি।
১/ ট্রেসি মন্ডল- মেধাবী ছাত্রী হিসেবে স্কলারশীপ নিয়ে একটি প্রাইভেট স্কুল থেকে ইন্টারন্যাশনাল জিসিএসি পরীক্ষায় ১০টি বিষয়েই সর্বোচ্চ নাম্বার ৯ বা ডাবল এ স্টার পেয়ে কৃতিত্বের স্বাক্ষর রেখেছে।
২/ মোয়াজ শাহ রহমান- ইস্ট লন্ডনের সোয়ানলী সেকেন্ডারি স্কুল থেকে ৯টি ডাবল এ ষ্টার ও একটি এ ষ্টার নিয়ে কমিউনিটির মুখ উজ্জ্বল করেছে। মোয়াজ যে মার্ক পেয়েছে তা পুরো ব্রিটেনের মধ্যে মাত্র ২ শতাংশ ছাত্র এ বছর এই সাফল্য পেয়েছে।
৩/ ইরতিয়াজ মাহিন অরভি- ইস্ট লন্ডন সায়েন্স স্কুল থেকে ১১টি বিষয়েই এ ডাবল স্টার পেয়ে সেরাদের সেরা তালিকায় রয়েছে।
৪/ শ্রেয়সী মধুরিমা খান- উডফোর্ড কাউন্ট্রি স্কুল থেকে ১০ বিষয়ে এ ডাবল স্টার পেয়েছে।
৫/ নন্দিন ফিতরাত- টাওনলি গ্রামার স্কুল থেকে ১০টি বিষয়ে এ ডাবল স্টার পেয়ে কৃতীত্ব অর্জন করেছে।
৬/ মানহা রহমান- মালবেরী একাডেমী থেকে ৯টি বিষয়ে এ ডাবল স্টার পেয়ে আনন্দে আত্বহারা পরিবারের সবাই।
ব্রিটেন জুডেই বাংলাদেশী বংশদ্ভুত শিক্ষার্থীদের জিসিএসি পরীক্ষায় ঈর্ষনীয় ফলাফল লাভে দেশে প্রবাসে প্রশংসায় ভাসছে।নতুন প্রজন্ম মেধা তালিকায় সবার শীর্ষে।
বোর্ড এক্সাম ছাড়াই স্কুলের টিচারদের দেওয়া নাম্বারের উপর ভিত্তি করে নাম্বার দেওয়া উপর এই ফলাফল প্রকাশিত হয়।এতে অনেক মনে দ্বিধাদন্দ বা স্বংশয় থাকলেও করোনাভাইরাস মহামারিতে শিক্ষা কার্য়ক্রম ধারাবাহিকতা অব্যহত রয়েছে।
